8 LOẠI TRÍ THÔNG MINH – CHA MẸ NÊN BIẾT
Theo Tiến sỹ Tâm lý Howard Gardner: Trẻ em có đến tám loại trí thông minh, và tùy theo con mình có loại trí thông minh nào các bậc phụ huynh cần hiểu biết để có thể định hướng phát triển khả năng của trẻ. Giúp trẻ có năng lực vượt trội ở lĩnh vực đó.
Bạn đang đọc: 8 LOẠI TRÍ THÔNG MINH – CHA MẸ NÊN BIẾT
Mỗi đứa trẻ có những sở trưởng và điểm mạnh rất riêng
-
Trí thông minh ngôn từ
Trẻ hoàn toàn có thể học tập trải qua ngôn từ, lời nói :
Trẻ nhạy cảm với ngữ nghĩa, nhịp điệu, âm thanh của những từ .
Bé thú vị với việc kể chuyện và viết lách .
Thích đọc, thơ ca, truyện cười và thú vị khi chơi với những trò đố chữ, giải đáp cá câu đố .
Khuyến khích con bạn kể cho bạn nghe những câu truyện mà chúng vừa đọc
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Hãy cùng đọc với con của bạn
Hãy lắng nghe con của bạn một cách chú ý về những câu hỏi, những thưởng thức của chúng .
Khuyến khích con bạn kể cho bạn nghe những câu truyện mà chúng vừa đọc hoặc san sẻ với bạn .
Cho trẻ thời cơ đọc sách và thường đưa trẻ đến nhà sách .
Cho trẻ tham gia viết báo tường của lớp .
-
Trí thông minh suy luận, tư duy
Trẻ hoàn toàn có thể học tập, trải qua nghiên cứu và phân tích logic, toán học ( logical ) :
Thích chơi những game show tương quan đến những số lượng, game show ghép hình, làm những thử nghiệm .
Có kỹ năng và kiến thức lập luận tốt và biết đặt những câu hỏi có tính logic .
Thích những trật tự và những hướng dẫn tuần tự từng bước .
Hãy cùng bé chơi game show xếp vật phẩm thành những nhóm có đặc tính tựa như
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Hãy để cho trẻ được làm những thí nghiệm / thử nghiệm
Chỉ cho con bạn cách sử dụng máy tính (calculator) máy tính bảng ( với trẻ trên 5 tuổi )
Chơi các loại cờ như cờ vua, cờ tướng, carô, …
Yêu cầu trẻ giải các bài toán mẫu cho lớp xem.
Hãy giải thích cho trẻ hiểu rằng những sự vật mà chúng quan sát được có thể sắp xếp theo nhóm về màu sắc, hình dáng hay các đặc điểm khác.
Hãy cùng bé chơi trò chơi xếp đồ vật thành các nhóm có đặc tính tương tự nhau và cụ thể hóa bằng cách giúp bé tạo ra những đồ thị, vẽ trên giấy hình ảnh các món vật dụng đó. Tiến xa hơn nữa, bạn hãy cùng trẻ thảo luận về nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó.
-
Trí thông minh khoảng trống, thị giác
Trẻ hoàn toàn có thể học tập trải qua thị giác, hình ảnh ( visual ) :
Thích tạo ra những hoa văn, hình vẽ và cần có sự kích thích về thị giác .
Hay mơ mộng .
Có năng khiếu sở trường về thẩm mỹ và nghệ thuật .
Hãy để cho trẻ được làm các thí nghiệm/ thử nghiệm
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Hướng dẫn trẻ tập quan sát những hiện tượng kỳ lạ xung quanh từ những vật đơn thuần như những bông hoa mọc sau vườn khi bạn đi dạo cùng chúng hay những đồ chơi khi thả trong bồn tắm sẽ nổi hay chìm .
Hãy để cho trẻ được làm những thí nghiệm / thử nghiệm
Chỉ cho con bạn cách sử dụng máy tính (calculator) máy tính bảng ( với trẻ trên 5 tuổi )
Chơi các loại cờ như cờ vua, cờ tướng, carô, …
Yêu cầu trẻ giải các bài toán mẫu cho lớp xem.
Hãy lý giải cho trẻ hiểu rằng những sự vật mà chúng quan sát được hoàn toàn có thể sắp xếp theo nhóm về sắc tố, hình dáng hay những đặc thù khác .
Hãy cùng bé chơi trò chơi xếp đồ vật thành các nhóm có đặc tính tương tự nhau và cụ thể hóa bằng cách giúp bé tạo ra những đồ thị, vẽ trên giấy hình ảnh các món vật dụng đó. Tiến xa hơn nữa, bạn hãy cùng trẻ thảo luận về nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó.
-
Trí thông minh âm nhạc, thính giác
Bé là người hoàn toàn có thể học tập trải qua âm nhạc ( musical ) :
Thích chơi những nhạc cụ, thích hát hò, gõ trống .
Thích những âm thanh như giọng nói, âm thanh tự nhiên, âm thanh từ nhạc cụ .
Học thuận tiện hơn nếu có bật nhạc hoặc có những vật gì đó gõ nhịp, nhớ bài học kinh nghiệm tốt hơn nếu được nghe và được học bằng việc đọc thành lời .
Cho trẻ có thời cơ được đi tham gia những buổi trình diễn âm nhạc hay hòa nhạc
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Cho phép con bạn lựa chọn những bản nhạc tại shop bán băng đĩa nhạc
Khuyến khích trẻ hát theo hoặc vỗ tay theo nhịp điệu một bản nhạc.
Nếu có thể, cho trẻ tham gia vào các buổi học âm nhạc.
Cho trẻ có thời cơ được đi tham gia những buổi trình diễn âm nhạc hay hòa nhạc .
Cho trẻ cùng tham gia và hướng dẫn các bạn trong lớp hát một bài, hoặc tham gia đội văn nghệ.
-
Trí thông minh hoạt động
Trẻ có thể học tập thông qua vận động (physical)
Bé khỏe mạnh và năng động.
Thích đóng kịch, khiêu vũ, thể hiện bản thân với những hành động và chuyển động của cơ thể.
Học tập thông qua các chuyển động của cơ thể và thông qua việc chạm vào và cảm giác về sự vật.
Sử dụng những hoạt động, cử chỉ, điệu bộ và những biểu lộ khung hình để học hỏi và xử lý yếu tố .
Cho trẻ tham gia vào những hoạt động giải trí khiêu vũ, đóng kịch, thể thao
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Cho trẻ tham gia vào những hoạt động giải trí khiêu vũ, đóng kịch, thể thao .
Cung cấp các hoạt động thực nghiệm lôi cuốn.
Đi bộ, chạy bộ, chơi tennis, đạp xe,…cùng gia đình.
Giáo viên thể dục có thể nhờ trẻ làm các động tác thể dục mẫu cho cả lớp.
-
Trí thông minh tương tác
Trẻ hoàn toàn có thể học tập trải qua hoạt động giải trí hướng ngoại ( extrovert ) :
Trẻ là người thích tiếp xúc xã hội .
Có thể “ đọc ” được những xúc cảm và cách cư xử của người khác .
Là nhà chỉ huy xuất sắc và thích tham gia đội nhóm .
Có thể giúp sức bạn cùng tuổi và thao tác hợp tác với những người khác .
Giao cho trẻ vai trò quản trị nhóm khi chia nhóm học tập trong lớp
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Chơi những trò chơi gia đình.
Khuyến khích con bạn tham gia vào các hoạt động nhóm.
Khuyến khích thảo luận và giải quyết vấn đề.
Giao cho trẻ vai trò quản trị nhóm khi chia nhóm học tập trong lớp .
-
Trí thông minh nội tâm
Trẻ hoàn toàn có thể học tập trải qua hoạt động giải trí hướng về trong ( introvert )
Thích làm việc độc lập
Biết tự động viên, khuyến khích bản thân và thích các hoạt động một mình.
Thường tách ra và không đi theo xu hướng của đám đông.
Có khả năng hiểu cảm xúc, động lực và tâm trạng của mình.
Cho trẻ có thời hạn thao tác và chơi một mình
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Cho trẻ có thời hạn thao tác và chơi một mình .
Yêu cầu trẻ hãy tạo ra vài thứ gì đó cho toàn gia đình để trẻ có cơ hội làm việc mình thích.
Khuyến khích trẻ lưu giữ nhật ký hoặc các ghi chép hàng ngày.
-
Trí thông minh tự nhiên
Trẻ hoàn toàn có thể học tập trải qua hoạt động giải trí thực tiễn ( existential ) .
Thích quan sát, tò mò về các hiện tượng xung quanh
Thích thử nghiệm các hoạt động mới mẻ.
Có khả năng thích ứng tốt với những môi trường khác nhau
Mở rộng hiểu biết về những hiện tượng kỳ lạ khoa học cho trẻ bằng cách quan sát
Vậy, cha mẹ nên làm gì?
Mở rộng hiểu biết về những hiện tượng kỳ lạ khoa học cho trẻ bằng cách quan sát những hiện tượng kỳ lạ tương tự như như thế trong đời sống và trong tự nhiên .
Bạn hãy giúp trẻ lặp lại những thí nghiệm nhưng thay đổi đi các yếu tố tác động, ví dụ như bạn hãy cho trẻ quan sát cây sẽ phát triển ra sao dưới ánh sáng của bóng đèn điện?
Trước khi thay đổi các điều kiện tác động đó thì bạn hãy hướng dẫn trẻ tập phán đoán trước điều gì sẽ xảy ra trước khi thử nghiệm.
——–
Nguồn : nhatvietedu.vn
Các tin khác
Source: https://baoduongdieuhoa24h.com
Category: Điện Tử
